30 dic 2014
22 dic 2014
14 dic 2014
Más proyectos de 2º
Durante el año investigamos sobre la diversidad de los seres vivos. Reconocimos algunas clasificaciones de los animales, identificamos la diferencia entre vertebrados e invertebrados, entre mamíferos, reptiles, aves y peces. Aprendimos que según la alimentación pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros.
Según el lugar donde viven son de hábitat terrestre, acuático o aeroterrestre.
Que poseen adaptaciones para alimentarse y protegerse, en definitiva para vivir..
Con lo investigado escribimos breves textos y cuadros para ordenar la información con el método de escritura mediatizada.
Con diversas técnicas en plástica realizaron un reptil, un ave, un pez y un mamífero.Luego lo cortaron al medio y quedó un creativo y lúdico libro con animales extraños, como un "flabora" (cabeza de flamenco, cuerpo de víbora) o un "gadrilo" (cabeza de gato, cuerpo de cocodrilo)
Durante el año investigamos sobre la diversidad de los seres vivos. Reconocimos algunas clasificaciones de los animales, identificamos la diferencia entre vertebrados e invertebrados, entre mamíferos, reptiles, aves y peces. Aprendimos que según la alimentación pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros.
Según el lugar donde viven son de hábitat terrestre, acuático o aeroterrestre.
Que poseen adaptaciones para alimentarse y protegerse, en definitiva para vivir..
Con lo investigado escribimos breves textos y cuadros para ordenar la información con el método de escritura mediatizada.
Con diversas técnicas en plástica realizaron un reptil, un ave, un pez y un mamífero.Luego lo cortaron al medio y quedó un creativo y lúdico libro con animales extraños, como un "flabora" (cabeza de flamenco, cuerpo de víbora) o un "gadrilo" (cabeza de gato, cuerpo de cocodrilo)
Libro de animales: Animalario |
Proyectos 2º 2014
Estos son algunos proyectos desarrollados durante este año con los alumnos de 2º
Antología de autores argentinos |
Autobiografías |
Trabajo con el TANGRAM y pinturas geométricas inspiradas en Xul Solar, Paul Klee y Torres García |
Libro: "Lectores y escritores de Historietas" |
Recopilación y producción de historietas |
12 dic 2014
La leyenda del girasol
Los chicos de tercero trabajamos la leyenda. Dentro de las que leímos, nos gustó la Leyenda del Girasol. Junto a la profesora de Educación Plástica hicimos los dibujos de cada escena de la historia. Luego, con el facilitador de Educación Digital, grabamos las voces para narrar los hechos que dieron origen a una flor tan maravillosa y beneficiosa como el girasol.
9 dic 2014
Aprendiendo a convivir
Los chicos de 2º grado y las seños trabajamos mucho acerca de cómo resolver los conflictos pacíficamente y cómo lograr una buena convivencia.
Armamos un video con algunas conclusiones.
8 dic 2014
5 dic 2014
Leyendas originarias
¡Hola familias! Les compartimos las producciones de los chicos de tercero sobre los pueblos originarios. Una linda lectura para este fin de semana largo.
1 dic 2014
Muestra de talleres
¡Hola familias! Aquí les dejamos un video realizado en el taller "Editores en acción" sobre la muestra de fin de año de talleres.
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